目前有許多幼兒園對噪聲污染危害的意識較弱，忽視噪聲污染的危害，不太注重噪聲污染的防控。在課間滿校園里充斥著動感強勁的音樂，感覺比歌舞廳的音樂還鬧心，我初進幼兒園就感覺心煩意亂，其他同事也有同感。問了老師，說是為了讓孩子們都活躍起來，其實學校忽略了聲音過大時會造成噪聲污染的危害。還有的幼兒園在上下課的鈴聲選擇和播放眼保健操的音量上都沒有噪聲污染危害的意識，教室里的小喇叭變成高音喇叭，聲音強度刺耳。學生長期在這種噪聲環(huán)境下對健康是不利的，也會對周圍居民區(qū)造成噪聲污染，嚴重影響生活水平。

其實像這幾類情況的發(fā)生都是可控的，只要學校領導老師有噪聲污染危害的意識，把聲音調小就很輕而易舉地解決了。有的學校在這方面做的非常好，樓道設置分貝儀裝置，實時監(jiān)測環(huán)境的噪聲，也教育培養(yǎng)學生在公共場所慢步輕聲，不大聲喧嘩的良好行為。

為了孩子們的健康成長，全社會都在營造和諧安靜的校園環(huán)境，作為幼兒園的領導和教師也要增強對學生健康發(fā)展的安全意識，除了規(guī)避看得見的危害，也要注意無形的噪聲帶給孩子們的不利影響。

產品介紹

簡易型噪聲監(jiān)測系統(tǒng)

噪聲一體機符合2級聲級計標準，通過物聯(lián)網技術與現(xiàn)場端儀器儀表進行互聯(lián)互通，完成對環(huán)境噪聲數(shù)據(jù)實時采集，并對采集數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，計算噪聲值，是一種簡易型的戶外噪聲自動監(jiān)測系統(tǒng)。它由數(shù)據(jù)顯示屏、噪聲傳感器、數(shù)據(jù)采集統(tǒng)計分析軟件、GPRS無線傳輸模塊、服務器云平臺軟件、微信客戶端等部分組成，人性化表情變化設計、計測量范圍大、功能強穩(wěn)定性好，可擴展“AQI”六要素（細顆粒物(PM2.5)、可吸入顆粒物(PM10)、臭氧(O3)、二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)和一氧化碳(CO)俗稱AQI六要素）

立桿型噪聲監(jiān)測系統(tǒng)

立桿式噪聲采用高集成的設計理念，其采用了先進的數(shù)字檢波技術對周圍噪聲進行實時監(jiān)測，并通過現(xiàn)場LED三行屏進行實時展示，無論是室內還是室外，都可以清晰顯示當前噪音分貝。除了可以監(jiān)測噪音之外，還可以接入其他的傳感器，比如PM2.5、PM10、CO、NO2、O3、SO2等，主機通過4G上傳的方式或者網口上傳的方式，將數(shù)據(jù)上傳至環(huán)境監(jiān)控平臺。

產品特點

l 配備戶外LED雙色單元板、人性化表情變化設計、支持超標數(shù)據(jù)變色及表情變化；

l 配備風罩，當在有風的場合下進行測量時可以使用風罩以降低風噪聲的影響；

l 除了監(jiān)測噪聲以外，PM2.5，PM10，CO，SO2，NO2，O3等參數(shù)，可根據(jù)客戶的具體需求做增減靈活選配；

l 數(shù)據(jù)集采集、傳輸、發(fā)布顯示于一體。通過集成高，靈活的方案，模塊化部署，可以全方位滿足不同場合使用需求；

l 無工具拆卸，方便點位遷移與設備維護；

l LED 無線信息發(fā)布平臺：操作專業(yè)簡捷、管理方便，傳輸穩(wěn)定，可靠性高；可以傳輸文字等節(jié)目信息，不受距離限制，應用廣泛；終端掉線上線后可以實現(xiàn)續(xù)傳，節(jié)省流量；

l 24小時自動監(jiān)測，無需人工干預，穩(wěn)定可靠 ；

l 可通過設置報警條件進行噪聲超標報警；

l 結合PC端云平臺和手機端應用隨時隨地查看實時數(shù)據(jù)、統(tǒng)計曲線、噪聲污染趨勢預判等信息，高效管控噪聲污染。

多媒體液晶屏

多媒體液晶屏信息發(fā)布系統(tǒng)，采用落地式設計，便于校方在室內隨意移動擺放。將前端噪聲監(jiān)測儀數(shù)據(jù)在液晶屏上進行實時展示，方便幼兒園相關領導實時了解園區(qū)噪聲污染情況，也避免了噪聲污染持續(xù)對周圍居民造成了不必要的影響，極大提升了本系統(tǒng)對幼兒園的應用價值。

產品參數(shù)